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德音老师课程

简述信息一览：

写前应详细准备材料如书面材料和调查的一手资料。小传要求实事求是，不允许虚构和夸张，要保证材料的准确真实。动笔时，要恰当组织材料，一般以时间为线索，用顺序手法写。在表达上以记叙文为主，有时也可适当插入讨论。由于小传篇幅有限，要选取最经典的事例。传记，文体名。

人物传记怎么写模板：人物传记的写作模板通常包括引言、正文和结语三个部分。引言要引人入胜，正文要详实生动，结语要总结提炼。以下是一个具体的人物传记写作模板及详细解释。引言部分：在引言中，可以先对传主进行简短的介绍，包括其身份、成就以及在社会或历史上的影响。

（图片来源网络，侵删）

标题：居中写我的自传或自传。正文：主要包括个人成长经历，包括就读学校、担任职务、所受奖励与处分、参加何种进步组织等问题。个人思想演变，结合成长经历谈对一些重大问题的认识等。和家庭主要成员、主要社会关系的情况。结尾：署名和日期，与书信格式相同。

确定传记的主题确定传记的主题，这可以是传主的人生观、价值观、职业发展等等。这个主题应该贯穿整个传记。编写传记编写传记时，需要注意结构的合理性和逻辑性。可以***用时间顺序或者主题顺序来组织材料。在描述事件时，需要注意细节和描写，让读者有身临其境的感觉。

传记要求真实。凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的，有时还要引用一些可靠的资料，保证叙述的真实可信。但是传记作者可以发挥想象，以填补事实的空隙，生动传神地表现人物。

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传记的写作方法明确传记主题与主人公传记是一种记载某人生平事迹的文体。在开始写作之前，首先要确定传记的主题和主人公。主题可以是个人奋斗、历史事件、社会变迁等，主人公可以是历史人物或现代人物。确立好主题和主人公后，才能确保整个传记有明确的写作方向和焦点。

美育的价值和意义是帮助人们树立美的理想，发展美的品格，培育美的情操，形成美的人格。因而，美育的根本宗旨是培育人格和心灵。美育不仅与智育、德育、体育相辅而行，而且还有自己独特的功能和规律，在整个教育中占有重要的地位。美育的规律，基本上就是对美欣赏的规律。

美育不仅能够提升学生艺术鉴赏力，还能促进其思维的多元化发展，培养创新精神与审美情趣。在现代教育体系中，美育不仅丰富了学生的精神生活，还为他们的全面发展提供了多维度的支持。审美能力的培养，对于学生形成健康的价值观、世界观和人生观具有深远影响。

美育的核心价值之一是培养创新人才。良好的美育课程可以引导学生发掘自己的美学天赋和才华，在理论和实践中不断地拓宽自己的思路，潜心研究各种艺术形式，并开阔自己的文化视野。美育教育的具体实践推进美育教育，需要有一系列针对性强的教育方案和课程体系的制定，注重特定群体的需求。

社会主义社会的美育是为建设社会主义精神文明和培育学生心灵美、行为美服务的，是与个体生命状态、独立人格、综合素养等紧密联系的。它用现实生活中的美好事物和反映在艺术形象中的先进人物的思想感情和活动来感染受教育者。它广泛而深入地影响着学生的情感、想象、思想、意志和性格。

美育是培养人认识美、感受美、热爱美和创造美的能力的教育，一直以来都是一个国家文化传承的重要途径，对帮助人们树立正确人生观、价值观具有重要的意义。家庭美育、学校美育和社会美育是美育的三大方面。当前，我国学校美育改革发展进入加速提质阶段，美育课程建设稳步推进，呈现良好势头。

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