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拉飞教育科技

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简述信息一览：

科学探索乐趣多，和谐发展你我他！尊重知识，尊重人才，尊重劳动，尊重创造。保护资源环境，造福子孙后代。珍惜生命之水，节约光荣，浪费可耻。

科技手抄报简短内容如下：科技创新，永无止境。科技教育应从娃娃抓起。科技创新与科学普及是全社会共同的事业！今日的小发明家，明天的大科学家。

（图片来源网络，侵删）

任何科学的结论都不应该看成是永恒不变的。――邓拓天才跟科学结合，才能产生最大的效果。――斯宾塞数理科学是大自然的语言。――伽利略书本要服从科学，而不是相反。――培根科学是系统化了的知识。――斯宾塞科学是埋葬形形***褪了色的思想的.坟场。

注重科技节，创造***。6）科技节--雏鹰飞翔的翅膀。

注重科技，创造***。科技是金。科学无限，创新不止。走进科学，战胜SARS。1 探索奥秘，追求真理。1 热爱科学，人有底气。努力创造，终成大器。1 科神弯技创新，永无止境。1 崇尚科学，创造未来。

（图片来源网络，侵删）

1、如果该公司未经批准就进行授课，是违法行为。你可以向教育部门投诉。主管部门对其进行处罚后，你的损失也就可以追回了。

1、科技活动教案（1）教学目标：了解自然界中的氧循环和碳循环，认识自然界中物质间的循环与转化。了解大气臭氧层的作用及其保护。了解温室效应的成因和利弊。

2、一年级科技主题班会教案班会目的：通过开展本次活动，开阔学生的视野，增强他们的动手能力，使学生在活动中了解科学技术具有为人类造福的无穷力量，掌握基本的自然科学知识，进一步激发学生的求知欲和对科学技术的热爱之情。

3、师：我们刚才观察了冰的融化过程，你有办法让冰融化的更快一点吗？学生预测方法。（设计意图：发挥学生的想象、开阔学生的思维空间，鼓励学生有创造性的思维。）师：接下来我们就来一个融化冰的比赛，比一比哪个小组融化冰的水平最高，每个小组先讨论下你们打算用哪种方法。

4、没能找到最佳的方案，所以只有徐诗婷、张咏怡一组获得了第二名，其余两组都名落孙山。比赛结束了，同学们在轻松、愉悦的氛围中感受着科学的魅力，也明白了科技是需要每个人开动脑筋去体验的。

5、认识生活中的高科技产品，理解它们独特的功能。设计自主游戏活动，激发幼儿的想象力和创新能力。培养幼儿对高科技产品的兴趣，培养他们热爱科学的情感。【活动准备】- 图片：可视门铃、指纹锁，小兔家场景图。【活动过程】通过情景引入，引发幼儿对高科技产品的兴趣。

6、通过活动认识一些生活中的高科技产品，知道它们的特别功能。通过自主设计的游戏活动，激发科学想象力和创新能力。激发对高科技产品的关注兴趣和从小爱科学的热情。【活动准备】图片：可视门铃、指纹锁，小兔家。【活动过程】设置情景，引发幼儿对高科技产品的关注。

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